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Rionegro - Antioquia

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Expresiones Artísticas y Juego Dramático

Convenio de la administración municipal “Rionegro tarea de todos” con la Corporación Colorearte.



Las diferentes expresiones artísticas le aportan a los niños y niñas diferentes posibilidades de comunicación, crean un puente visibilizador de los sentires e ideas de manera creativa y desde el orden de lo simbólico. El arte es considerado una de las actividades rectoras de la primera infancia, por todas las posibilidades de representación de las diferentes experiencias cotidianas que pueden ser verbales, corporales, sonoros, plásticos o visuales, entre otros. 

El propósito fundamental de la realización de proyectos artísticos desde la primera infancia, es potenciar el desarrollo integral del ser, estimulando el sentido estético y la creatividad de los niños y niñas.
​El juego dramático en la educación Inicial, incluye el disfrute de experiencias teatrales, títeres, luces y sombras, juego de roles, entre otras. Esto involucra la expresión corporal, musical, visual y plástica; la activación de los cinco sentidos para lograr un proceso enriquecido y dinámico. 

La expresión dramática aborda el camino de la improvisación, en la que los niños y niñas naturalmente responden a las diferentes situaciones propuestas. El goce y el deseo de ser bomberos, hadas, princesas o dinosaurios posibilita que la representación simbólica sea para ellos una experiencia que enriquece su mundo interior y su encuentro con el exterior. De esta manera la expresión dramática propone dos caminos diferentes: el primero que conduce a una experiencia personal y el segundo, que invita a la participación, a la construcción y el diálogo colectivo.

La expresión gráfico- plástica constituye una posibilidad tangible que permite dar forma a lo intangible: a lo que se siente, se piensa, se imagina, ya que, al pintar, modelar o dibujar emergen ideas, sentimientos e imágenes, las cuales contribuyen a la creación de mundos posibles y personajes fantásticos de las niñas y los niños.​​

El proyecto especial de expresiones artísticas y juego dramático, inició en el último trimestre del 2016 como un pilotaje en algunas Unidades de Servicio, este ejercicio permitió afinar la propuesta y extenderla a todas las unidades de servicio, a partir del 2017, el proyecto se ha fortalecido y esto se ve reflejado en la ampliación de la cobertura y en la calidad de los encuentros con los niños, niñas, agentes educativos y familias.

En el 2017 se tuvo una cobertura de 3276 niños y niñas, es de anotar que en este año se realizó un pilotaje con el grado primero por petición de los rectores y maestras de las instituciones educativas, los logros superaron las expectativas y por ello, en el 2018 fueron beneficiarios del proyecto todos los niños y niñas de dicho grado.



En el primer semestre del año 2018, se le dio continuidad al proyecto, evidenciando el disfrute de las actividades en torno a las expresiones artísticas, con temas y materiales variados que han dinamizado y aportado al quehacer pedagógico cotidiano. Se viene haciendo un camino de reconocimiento de la importancia del juego en el aula, del arte con sus múltiples lenguajes que posibilitan interacciones con calidad.



En el 2018 aumentó la cobertura a 3563 niños y niñas de Educación Inicial, grado Transición y Primero de la básica, al igual que Modalidad Desarrollo Infantil en Medio Familiar y Programa Cultivarte. En el 2019, se pretende continuar con el proyecto y atender a la totalidad de la población beneficiaria.​


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